У людей существуют разные типы памяти. Одному, чтобы запомнить, нужно обязательно написать план или краткий конспект, а там где есть графики или чертежи, их нарисовать. Это так называемый моторный тип памяти. Некоторым ученикам вполне достаточно внимательно прослушать объяснение учителя, чтобы хорошо усвоить материал. У них память слуховая.
Третьему — зрительный тип памяти — нужно самому видеть материал, читать текст. Но в жизни редко встречаются «чистые виды памяти». Обычно они носят смешанный характер. Вот и надо определить особенности своей памяти и постараться развивать те из них, что у тебя слабее.
Есть различные приемы укрепления и развития памяти. Например, заучивание стихов (или небольших отрывков художественной прозы). Нужно не просто зазубривать строчку за строчкой. Сначала разобраться в стихотворении, отметить его основные мысли, первые строки четверостиший. Это будут как бы «верстовые столбы по дороге запоминания». Затем можно приступить к заучиванию наизусть.
Зрительную память помогают развивать очень простые упражнения, даже детская игра. Несколько ребят находятся в комнате. Водящий становится перед ними. Все стараются запомнить, как он одет. Потом водящий уходят в другую комнату и вносит какое-то изменение в свою одежду, например расстегивает на рубашке верхнюю пуговицу. Остальные должны это заметить.
Можно потренировать свою память таким образом: возьми книгу и внимательно посмотри на какую-нибудь иллюстрацию. Потом закрой ее и постарайся рассказать все, что ты видела на рисунке. Опять открой — чтобы отметить моменты, которые оказались для тебя незамеченными. Теперь расскажи о том, что изображено на иллюстрации. Проверь себя вновь.